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| Juan Cózar, coordinador del programa Policía tutor, el pasado viernes en el colegio Adoratrices durante una actividad sobre educación vial |
La Policía Local de Algeciras desarrolla con gran éxito y
acogida un programa que vela por un entorno seguro y estable en institutos y
colegios. Da una respuesta ágil a las necesidades que surgen
La Policía Local de Algeciras desarrolla desde hace tres años el programa Policía
tutor, un proyecto cuyo objetivo
es velar por un entorno seguro y estable en los centros educativos de la
localidad. La iniciativa consiste en establecer y trabajar un contacto directo
y permanente con los institutos y los colegios de la ciudad para responder de
una manera rápida y eficaz a las incidencias que se puedan registrar. Y tiene
una gran acogida, de 41 de los 45 centros educativos del municipio, que así lo
han solicitado.
Incidencias en un centro escolar de las que se puede
ocupar la Policía Local se dan de diferente naturaleza. Uno de
los asuntos de los que se encarga este programa por ejemplo es el del
absentismo. También investiga actos vandálicos que se puedan producir en estas
instalaciones o puede acabar con el incivismo que se pueda estar dando en los
alrededores, a causa, es un suponer, de perros sueltos o por cualquier otra
razón. Los agentes municipales también intervienen y median en posibles
conflictos que puedan surgir entre alumnos o incluso entre familias de
estudiantes. Igualmente se pueden ocupar de solucionar necesidades detectadas
en la señalización de tráfico o viaria en el exterior de los recintos
educativos. En fin, una casuística diversa. Para todo lo que pueda surgir está
el Policía tutor.
Actúa de enlace con los representantes de los centros
educativos algún agente del cuerpo, algún miembro del gabinete de Educación Vial de la
Policía Local y sobre todo el
responsable de la Policía Local encargado de coordinar el proyecto, Juan Cózar.
Cózar explica que una de las grandes ventajas del programa es poder conocer
las necesidades de los colegios y los institutos de una manera rápida y directa
y poder actuar de igual forma, ágil y sin dilación. La demanda que haya llegado
se deriva automáticamente a la unidad de la Policía
Local que corresponda o a la
concejalía pertinente.
La descrita, gestionar y dar respuesta a las peticiones
que parten de la comunidad educativa, es una de las líneas de trabajo que
engloba el programa. Por otra parte, el proyecto también desarrolla una serie
de charlas, visitas y conferencias en los centros para que los alumnos conozcan
la realidad de distintas problemáticas cotidianas que se pueden encontrar, para
que tengan la mejor y máximo información posible para saber actuar y
enfrentarlas. Los agentes se pasan una semana completa en el centro educativo.
Hay charlas sobre cuatro áreas temáticas, cada una de
ellas enfocada y dirigida a la edad en la que se puede ser más proclive a
encontrar dichas problemáticas o en la que es más útil esa información. Así, a
los estudiantes de segundo curso de Secundaria se les habla de los peligros de
las redes sociales; a los de tercero, de las negativas consecuencias del
consumo de alcohol y drogas; con los de Bachillerato y ciclos formativos se
trata de la detección precoz de la violencia de género; y con los alumnos de
cuarto curso de Secundaria se abordan cuestiones relativas a la seguridad vial.
Hay que apuntar que la Policía
Local también realiza charlas
y actividades sobre educación vial y comportamiento en centros de Infantil y de
Primaria.
En todos los casos los agentes se dirigen a los
estudiantes en un lenguaje sencillo y directo, apoyados en estadísticas. Así se
informa, se conciencia, se previene, se enseña, se sensibiliza.
"La
respuesta de los centros está siendo estupenda. El programa está funcionando", celebra Juan Cózar, que destaca que el desarrollo del
proyecto es posible gracias al esfuerzo de toda la organización de la Policía
Local y del Ayuntamiento.
Fuente: EuropaSur
Fuente: EuropaSur
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